miércoles, 21 de mayo de 2014

Cuestionario Fundamento de Matemática.

                                                 
Examen final de Fundamento de Matemática
Apellido_________________Nombres___________________________CARRERA__________________
PREGUNTAS  DE  SELECCIÓN  MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
Este  tipo de preguntas consta de un enunciado y cuatro opciones de respuestas (a, b, c, d), sólo una de estas opciones responde correctamente la pregunta. Usted debe seleccionar la respuesta correcta y marcarla en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente a la letra que identifica como la opción elegida.
CUESTIONARIO

Descripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/30/Venn0111.svg/300px-Venn0111.svg.png1 -. El diagrama representa:
a.   (A U B)
b.   (Descripción: A\cap B)
c.   ( A B)
d.   Ninguna de las anteriores.    

  2-. La gráfica que representa B - A es
              A   B           A    B     A    B                       
Descripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/30/Venn0111.svg/300px-Venn0111.svg.pngDescripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Venn0001.svg/300px-Venn0001.svg.pngDescripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Venn0100.svg/300px-Venn0100.svg.png       
     a                        b.            c.                  e. Ninguna de las anteriores
3-. Sea el conjunto  A = está determinado por
a.       Extensión
b.      Comprensión
c.       Matemático
d.       Ninguna de las anteriores.
4. El conjunto A del punto anterior, sus elementos son:
a.   A =  
b.   A =  
.
c.   A =  
e.        Ninguna de las anteriores.
5. En el rendimiento académico de 40 alumnos del segundo semestre del año pasado  se encontró que el número de estudiantes que habían perdido distintas materias fue el siguiente: Introducción a la Contabilidad 24; Economía General 18; Fundamentos de Matemática 19; Contabilidad y Economía General 12; Economía General  y Fundamentos de Matemática 10; Contabilidad y Fundamentos de Matemática 13 y las tres materias 4. No perdieron ninguna materia.
a)    10 alumnos
b)    8 alumnos
c)    23 alumnos
d)    18
e)    Ninguna de las anteriores.
6. Es una  Proposición condicional
a).    q: Presento el examen de Matemática si y solamente si soy estudiante de una universidad y estoy a paz y salvo.
b).     r: si 12+ 10 = y,   entonces,  y = 22
c).     s: Soy buen estudiante de matemáticas, y alumno de la Corporación Universitaria del Meta.
d).      t: Presento el examen,  o salgo del salón de clase de matemáticas.
e).       Ninguna de las anteriores.
7. Una compañía fabrica vestidos de baño  y  salidas de baño cada vestido de baño  requiere 5 horas de trabajo y cada unidad de salidas de baño, requiere 2 horas. La capacidad de producción es de 180 horas de trabajo, ¿Cuantas salidas de baño pueden fabricarse cada día  si diariamente se fabrican 8 unidades de  vestidos de baño.
a)       70
b).     140
c)       -70
d)     -140
e.  Ninguna de las anteriores.  
8. Un empresario produce dos tipos de filtro para agua. De esto se tiene la siguiente información
Articulo
Cantidad diaria demandada
Precio por unidad en miles

Filtro tipo A

--20 x y + 200


x

Filtro tipo B

y + x
  y ²        
  

y
Entonces la función de ingreso total por la venta de estos filtros está dada por la función:
          a).  f ( x, y ) = -20 x ² y + 200  + 1/y + x/y                                     
b). f ( x, y ) =  -20 x ² y + 200 x  +1 + x/y
c).  f ( x, y ) =  -20 x ² y + 200 y +1 +  x/y
d.    f ( x, y ) =  -20 x y + 200 x + 1 + y/x     e) Ninguna de las anteriores
9. Ecuación de la recta que pasa por los puntos (3,2)  y  (-1,3) es:
    a). y = 1/4x + 11/4
b) y = 1/4x  - 5/4
c)  y = -1/4x + 11/4
     d)  y = 5/4x + 11/4
                         e)   Ninguna de las anteriores.

10. La pendiente de una recta indica:                                        
a.  El punto por donde la recta corta el eje de las  y
b.  El grado de inclinación de la recta respecto del eje de las  y
c.  El punto de corta de la recta respecto del eje x
d.  El grado de inclinación de la recta respecto del eje de las  x
e.  Ninguna de las anteriores       

11. La función  y = - 2x² + 5 representa
a)  Una parábola que habré sus ramas hacia abajo.
b) Una parábola  que habré sus ramas hacia arriba.
c) Una recta creciente.
d) Una línea recta decreciente.
e) Ninguna de las anteriores.
12. Al desarrollar el límite
     =
     El resultado es
a)      No existe
b)      0
c)      5
d)   10
e) Ninguna de las anteriores

13. Al  derivar la función       el resultado es   
a)   
b)   
c)   
d)   
e)    Ninguna de las anteriores

14.Un cliente compra una lavadora en $650.000 en el momento de cancelar se gana en el raspa raspa del almacén  el 15% de descuento . ¿Cuánto tiene que cancelar por el artículo?
a)  $   97.500
b)  $ 650.000
c)  $ 747.500
d)  $ 552.500
e)  Ninguna de las anteriores.

15 Una máquina de fabricar  bizcochos de chocolate y vainilla; puede producir un máximo de 20 bizcochos  por hora (de chocolate, de vainilla o revueltos). Por razones de pedidos deben producirse al menos 3 bizcochos de chocolate pero no tiene capacidad para preparar más de 10 de  y un  mínimo de 4 de vainilla y máximo 14 La ganancia es de $ 552,30  peso  en bizcochos de chocolate de $327,80 pesos en bizcochos de vainilla, ¿Cuántos bizcochos de chocolate y de vainilla debe producir por hora para obtener la máxima  ganancia? 
a.    Debe producir  de acuerdo a las restricciones 10 de Chocolate y 4 de vainilla
b.    Debe producir  de acuerdo a las restricciones 6 de Chocolate y 14 de vainilla
c.    Debe producir  de acuerdo a las restricciones 10 de Chocolate y 10 de vainilla
.          d.. Ninguna de las anteriores.


16. Presente el problema anterior resuelto en papel milimetrado.

                                                                                

                                               

.


lunes, 19 de mayo de 2014

Cuestionario de Repaso para el examen


CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META

Repaso DE  FUNDAMENTOS DE  MATEMÁTICA
Nombre__________________________________Carrera___________________

En el rendimiento académico de 45 alumnos del primer semestre del año pasado  se encontró que el número de estudiantes que habían perdido distintas materias fue el siguiente: Introducción a la Contabilidad 19; Economía General 20; Fundamentos de Matemática 20; Contabilidad y Economía General 6; Economía General  y Fundamentos de Matemática 7; Contabilidad y Fundamentos de Matemática 8 y las tres materias 2
a)    ¿Cuantos alumnos no perdieron ninguna materia?
b)    ¿Cuantos perdieron únicamente Fundamento de Matemática?
c)    ¿Cuantos perdieron solamente dos materias?

-. Una epidemia está   propagándose a través de un departamento. La secretaria de salud  estimas que el número de personas que la contraerán es una función del tiempo transcurrido desde que se descubrió la epidemia. En concreto la ecuación es

n= f(t) 300t  -20t²
Donde n es el número de personas enfermas. ¿Cuántas  personas se esperan que contraigan la enfermedad al cabo de 10 días?
Desarrollar y seleccionar la respuesta apropiada.
4  Un ejecutivo de la empresa MM fue enviado a un curso de capacitación fuera de la ciudad y gastó un promedio de $20.000 en comida; $40.000 por concepto de valor de la entrada al curso; $10.000 por parqueadero y $10.000 por concepto de combustible. El porcentaje total aproximado que gastó en comida en este curso de capacitación fue:
a. 25 %
b. 16 %
c. 20 %
d. 15 %
           e. Ninguna de las anteriores                                                                           
5 Una compañía fabrica dos productos A y  B cada unidad de A requiere 3 horas de trabajo y cada unidad de B requiere 6 horas. La capacidad de producción es de 120 horas de trabajo, ¿Cuantas unidades de A pueden fabricarse cada día  si diariamente se fabrican 5 unidades de B
a.  - 30
b.    30
c.   -50
d-    50
e.  Ninguna de las anteriores.                                                                                                              
.  El límite de   f(x)  =  ( x ²   -  4 9 )          cuando   X   7  es:
                                         ( x  -   7)
a.   Indeterminado 
b.   0  
c.   7
d.   14
e. Ninguna de las anteriores
Desarrollar gráfica y numéricamente
. Una máquina de fabricar bizcochos de chocolate y vainilla; puede producir un máximo de 20 bizcochos  por hora (de chocolate, de vainilla o revueltos). Por razones de pedidos deben producirse al menos 3 bizcochos de chocolate pero no tiene capacidad para preparar más de 10 de  y un  mínimo de 4 de vainilla y máximo 14 La ganancia es de  
 $ 552,30  peso  en bizcochos de chocolate de $327,80 pesos en bizcochos de vainilla, ¿Cuántos bizcochos de chocolate y de vainilla debe producir por hora para obtener la máxima  ganancia? 

. Un empresario produce dos tipos de filtro para agua. De esto se tiene la siguiente información

Articulo
Cantidad diaria demandada
Precio por unidad en miles

Filtro tipo A

-20 x y + 200


x

Filtro tipo B

y + x
           y ²        
  

y
Entonces la función de ingreso total por la venta de estos filtros esta dada por la función:
                                   
a.  f ( x, y )= -20 x ² y + 200  + 1/y + x/y
                                       
b. f ( x, y )= -20 x ² y + 200 x  +1 + x/y

c.  f ( x, y )= -20 x ² y + 200 y +1 +  x/y

d.   f ( x, y )=-20 x y + 200 x + 1 + y/x

e.   Ninguna de las anteriores.



.-.Encontrar las inecuaciones  de acuerdo a la gráfica.

 Una epidemia está   propagándose a través de un departamento. La secretaria de salud  estimas que el número de personas que la contraerán es una función del tiempo transcurrido desde que se descubrió la epidemia. En concreto la ecuación es
                                                                                                                                     3               2
n =  f(x)  = 300 x   - 20 x
                
Donde n es el número de personas enfermas y  x = t. ¿Cuántas  personas se esperan que contraigan la enfermedad al cabo de 10 días?
a.   298.000 personas
b.   302.000 personas
c.   280.000 personas
d.   302.000 personas
e.   Ninguna de las anteriores.
. La función  y = - 2x² + 5 representa

a)  Una parábola que habré sus ramas hacia abajo.
b) Una parábola  que habré sus ramas hacia arriba.
c) Una recta creciente.
d) Una línea recta decreciente.
e) Ninguna de las anteriores.

12. Resolver  gráficamente  en el papel milimetrado, el sistema de inecuaciones siguiente.

2x  + y > 2

4x+3y <  12

5/2 < x < 5

y>0

Derivar



Leer cuidadosamente cada una de las preguntas y contestar según el caso, cada punto tiene un valor asignado.
1.- A continuación  presentamos los principales productos de exportación de los países del Pato Andino.                                                                              

Bolivia
Colombia
Ecuador
Perú
Venezuela
Estaño
Café
Petróleo
Cobre
Petróleo
Gas natural
Petróleo
Camarones
Petróleo
Acero
Plata
Banano
Bananos
Derivados del pescado
Café
Antimonio
Esmeraldas
Café
Zinc
Aluminio
Café
Frutas
Cacao
Café
Cacao

a)    Determinar por extensión los conjuntos B, C, P
b)    Determinar por comprensión  el conjunto E
c)    Encuentre V U B
d)    Encuentre  C  n     E
e)    Determine un Conjunto por comprensión que sirva de conjunto Universal para B, C, E, P, y V.
f)     Halle E”= {
g)    Encuentre   B -  E
h)    B n C  n E n P n V = {                }  ¿Qué significado  tiene este conjunto?

2-. En una encuesta realizada a  los 123 empleados de una empresa se obtuvieron los siguientes datos: 49 personas poseen casa, 50 tienen automóvil, 42 finca, 14 tienen casa y automóvil y 16 tienen finca y automóvil, 20 casa y finca y  6 los tres bienes. Se desea saber:
a) El número de empleados que tienen un solo bien.
b) Los que no tiene ningún bien
c) Los que solo tiene casa
Realizar el ejercicio gráficamente.                                                                          

3.En una encuesta realizada a  los 123 empleados de una empresa se obtuvieron los siguientes datos: 49 personas poseen casa, 50 tienen automóvil, 42 finca, 14 tienen casa y automóvil y 16 tienen finca y automóvil, 20 casa y finca y  6 los tres bienes. Se desea saber:
a) El número de empleados que tienen un solo bien.
b) Los que no tiene ningún bien
c) Los que solo tiene casa
Realizar el ejercicio gráficamente.

4.Hacer un problema relacionado con interés y otro con tanto por ciento.